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Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams |
Soler i Masó, Josep
; Boada, Imma
; Prados Carrasco, Ferran
; Poch Garcia, Jordi
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1 juny 2018 |
Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams |
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5 juny 2018 |
Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams |
Soler i Masó, Josep
; Boada, Imma
; Prados Carrasco, Ferran
; Poch Garcia, Jordi
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2017 |
Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams |
Soler i Masó, Josep
; Boada, Imma
; Prados Carrasco, Ferran
; Poch Garcia, Jordi
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15 febrer 2020 |
Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams |
Soler i Masó, Josep
; Boada, Imma
; Prados Carrasco, Ferran
; Poch Garcia, Jordi
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juliol 2013 |
Un Nuevo método de aprendizaje a través de actividades fuera del aula: una aproximación práctica a las instituciones europeas |
Goñi RodrÃguez de Almeida, MarÃa
; Alija Garabito, Adela MarÃa
; Regà RodrÃguez, Jordi
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Un Nuevo método de aprendizaje a través de actividades fuera del aula: una aproximación práctica a las instituciones europeas |
Goñi RodrÃguez de Almeida, MarÃa
; Alija Garabito, Adela MarÃa
; Regà RodrÃguez, Jordi
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agost 2014 |
Nuevo modelo de tutorÃa cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
Espinosa i Mirabet, SÃlvia
; Andreu Sánchez, Cèlia
; Jiménez Cortacans, Alfons
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Nuevo modelo de tutorÃa cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
Espinosa i Mirabet, SÃlvia
; Andreu Sánchez, Cèlia
; Jiménez Cortacans, Alfons
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Nuevo modelo de tutorÃa cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
Espinosa i Mirabet, SÃlvia
; Andreu Sánchez, Cèlia
; Jiménez Cortacans, Alfons
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1 juny 2018 |
Nuevo modelo de tutorÃa cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
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5 juny 2018 |
Nuevo modelo de tutorÃa cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
Espinosa i Mirabet, SÃlvia
; Andreu Sánchez, Cèlia
; Jiménez Cortacans, Alfons
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1 juny 2018 |
Nuevos conocimientos para una educación matemática del S. XX1: panorama internacional de la modelización en el currÃculo |
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5 juny 2018 |
Nuevos conocimientos para una educación matemática del S. XX1: panorama internacional de la modelización en el currÃculo |
Trelles Zambrano, César Augusto
; Alsina, Angel
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27 desembre 2017 |
Nuevos conocimientos para una educación matemática del S. XX1: panorama internacional de la modelización en el currÃculo |
Trelles Zambrano, César Augusto
; Alsina, Àngel
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2013 |
Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo |
Bellera Solà , Jaume
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Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo |
Bellera Solà , Jaume
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Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo |
Bellera Solà , Jaume
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juny 2011 |
Nuevos recursos y estrategias en el aprendizaje por competencias en introducción a la antropologÃa social |
Cornejo Valle, Mónica
; Pichardo Galán, José Ignacio
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juny 2011 |
Nuevos recursos y estrategias en el aprendizaje por competencias en introducción a la antropologÃa social |
Cornejo Valle, Mónica
; Pichardo Galán, José Ignacio
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2009 |
El nuevo tÃtulo de Grado en EnfermerÃa y la formación en salud mental |
Ballester Ferrando, David
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El nuevo tÃtulo de Grado en EnfermerÃa y la formación en salud mental |
Ballester Ferrando, David
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La numeració i el cà lcul a l’educació infantil: de la mecà nica a la comprensió |
Alsina, Angel
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La numeració i el cà lcul a l’educació infantil: de la mecà nica a la comprensió |
Alsina, Angel
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2013 |
La numeració i el cà lcul a l’educació infantil: de la mecà nica a la comprensió |
Alsina, Àngel
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